Sander Nieuwland
Decaan
Begin oktober – in de Kinderboekenweek - las ik voor op de basisschool, net als alle studenten van onze Pabo. Een boek, een verhaal, voorlezen: op het eerste gezicht iets heel gewoons. Maar achter dat gewone schuilt iets groots: voorlezen opent werelden. Het geeft kinderen woorden om zichzelf uit te drukken, laat hen kennismaken met andere levens en biedt ruimte om samen die wereld verder te ontdekken. Zo’n voorleesmoment herinnert mij eraan waar het in ons onderwijs uiteindelijk om draait: wat je als leerkracht voor een kind kunt betekenen.
Al 150 jaar leiden we in Amsterdam mensen op die dat verschil (willen) maken. Zonder de gemeente Amsterdam was onze opleiding destijds misschien niet van start gegaan. Die verbondenheid met de stad is nog altijd sterk. Nog steeds werken we intensief samen met de gemeente en onze onderwijspartners, onder meer in de Amsterdamse Onderwijsregio en met projecten als Leraar voor een dag.
Dit jubileum verdient een feest én een terugblik. In dit digitale magazine ontdekt u de geschiedenis van onze opleiding, leest u de verhalen van oud-studenten en hoort u van docenten en onze opleidingsmanager wat hen drijft. Ook kijken we terug op de ontmoetingen tijdens dit jubileumjaar: het symposium, de activiteiten voor onze studenten met gastdocent en alumna Juf Didem, de gezamenlijke voorleesdag en de alumnibijeenkomst. Verschillende momenten, met steeds dezelfde verbindende kracht: de liefde voor onderwijs.
De betekenis van de Pabo reikt ver buiten onze eigen leslokalen. Juist in de Amsterdamse basisscholen krijgt de toekomst van de stad dagelijks vorm. Kinderen leren er lezen en rekenen, hoe de wereld in elkaar zit, met elkaar spelen maar ook luisteren, samenwerken en omgaan met verschillen. In een stad met zoveel verhalen en achtergronden is de leerkracht van onschatbare waarde.
Daarom zijn onze banden met de basisscholen ook zo belangrijk; sámen leiden we onze studenten op. Op onze partnerscholen verbinden we de theorie met de dagelijkse praktijk en blijven we leren van elkaar. Ook werken we samen hard aan het terugdringen van het lerarentekort. Dat vraagt om meer dan nieuwe instroom: het vraagt ook om goede begeleiding, ruimte voor ontwikkeling en een beroep waarin mensen met plezier kunnen blijven werken.
Dit jubileum is dan ook niet alleen een viering van onze opleiding. Het is een eerbetoon aan iedereen die iedere dag opnieuw voor en in een klas staat. Aan onze studenten, alumni, docenten en partners in de scholen: dank voor jullie inzet voor al deze leerlingen.
Want ieder kind verdient een goede leerkracht.
Sander Nieuwland
Decaan
begint in de klas
verbonden
Een
stad
Begin oktober – in de Kinderboekenweek - las ik voor op de basisschool, net als alle studenten van onze Pabo. Een boek, een verhaal, voorlezen: op het eerste gezicht iets heel gewoons. Maar achter dat gewone schuilt iets groots: voorlezen opent werelden. Het geeft kinderen woorden om zichzelf uit te drukken, laat hen kennismaken met andere levens en biedt ruimte om samen die wereld verder te ontdekken. Zo’n voorleesmoment herinnert mij eraan waar het in ons onderwijs uiteindelijk om draait: wat je als leerkracht voor een kind kunt betekenen.
Al 150 jaar leiden we in Amsterdam mensen op die dat verschil (willen) maken. Zonder de gemeente Amsterdam was onze opleiding destijds misschien niet van start gegaan. Die verbondenheid met de stad is nog altijd sterk. Nog steeds werken we intensief samen met de gemeente en onze onderwijspartners, onder meer in de Amsterdamse Onderwijsregio en met projecten als Leraar voor een dag.
Dit jubileum verdient een feest én een terugblik. In dit digitale magazine ontdekt u de geschiedenis van onze opleiding, leest u de verhalen van oud-studenten en hoort u van docenten en onze opleidingsmanager wat hen drijft. Ook kijken we terug op de ontmoetingen tijdens dit jubileumjaar: het symposium, de activiteiten voor onze studenten met gastdocent en alumna Juf Didem, de gezamenlijke voorleesdag en de alumnibijeenkomst. Verschillende momenten, met steeds dezelfde verbindende kracht: de liefde voor onderwijs.
De betekenis van de Pabo reikt ver buiten onze eigen leslokalen. Juist in de Amsterdamse basisscholen krijgt de toekomst van de stad dagelijks vorm. Kinderen leren er lezen en rekenen, hoe de wereld in elkaar zit, met elkaar spelen maar ook luisteren, samenwerken en omgaan met verschillen. In een stad met zoveel verhalen en achtergronden is de leerkracht van onschatbare waarde.
Daarom zijn onze banden met de basisscholen ook zo belangrijk; sámen leiden we onze studenten op. Op onze partnerscholen verbinden we de theorie met de dagelijkse praktijk en blijven we leren van elkaar. Ook werken we samen hard aan het terugdringen van het lerarentekort. Dat vraagt om meer dan nieuwe instroom: het vraagt ook om goede begeleiding, ruimte voor ontwikkeling en een beroep waarin mensen met plezier kunnen blijven werken.
Dit jubileum is dan ook niet alleen een viering van onze opleiding. Het is een eerbetoon aan iedereen die iedere dag opnieuw voor en in een klas staat. Aan onze studenten, alumni, docenten en partners in de scholen: dank voor jullie inzet voor al deze leerlingen.
Want ieder kind verdient een goede leerkracht.
Sander Nieuwland
Decaan
Sander Nieuwland
Decaan
stad
Een
verbonden
begint in de klas